– água

O Laboratório Colaborativo AquaValor irá realizar no próximo dia 22 de março várias iniciativas no âmbito do Dia Mundial da Água.

Tendo a ONU escolhido como tema para 2023 “Acelerar a mudança para resolver a crise da água e saneamento”, a equipa do AquaValor CoLAB vai apostar na sensibilização para este tema através de duas Webinars e visitas presenciais aos laboratórios desta Instituição.

1º Webinar com o tema “O valor de cada gota de água” será destinado aos alunos do 1º Ciclo, o 2º Webinar intitulado como “Soluções para combater a escassez da água” destinar-se-á aos alunos do 2º e 3º Ciclo, enquanto que, os laboratórios abrirão as portas para receber os alunos do ensino secundário.

Este evento, no âmbito da Capacitação de Recursos e inserido na Academia do Termalismo, conta já com duas edições anteriores organizadas pelo AquaValor CoLAB e espera alcançar novamente o sucesso dos anos anteriores, uma vez que em 2022 participaram nesta atividade mais de 700 alunos.


Ao longo dos últimos anos tem sido possível verificar um agravamento preocupante da seca em todo o território nacional, à qual a região do Alto Tâmega e Barroso não é, de todo, indiferente.

O longo período de seca que se tem verificado acarretará, certamente, repercussões negativas nos ecossistemas e nas atividades socioeconómicas, criando em todos nós a obrigação de implementação de medidas a curto prazo. Compete-nos a todos, cidadãos e cidadãs, entidades públicas, privadas, empresas e associações  promover o uso eficiente deste recurso natural e essencial no nosso dia-a-dia.

Hoje, dia 1 de outubro, o Dia Nacional da Água, apelamos para a adoção de um consumo sustentável da água, partilhando dicas e boas práticas que podemos e devemos aplicar diariamente.


A AquaSummer School, iniciativa desenvolvida no contexto do AquaValor, em parceria com o IPB, a Comunidade Intermunicipal do Alto Tâmega (CIMAT) e o Município de Chaves, decorreu em Chaves com o principal objetivo de promover a aquisição de conhecimentos relativos à agua entre os jovens do ensino secundário. Ao longo de uma semana, cerca de 30 jovens participaram em atividades laboratoriais, pedagógicas, lúdicas e culturais.

Esta Escola de Verão que teve as suas atividades a serem realizadas nas instalações do AquaValor, nomeadamente nos seus vários laboratórios de I&D, possibilitou também que os participantes pudessem ficar a conhecer a cidade termal de Chaves, bem como terem contacto com todo o conjunto de potencialidades culturais, económicas e turísticas que este concelho tem para oferecer.

Em termos científicos, o programa abordou a temática da água de forma multidisciplinar, promovendo em paralelo atividades de ensino não formal e experimentação, que foram sempre acompanhadas pelos investigadores do AquaValor. O nível de especialização desta equipa em muito contribuiu para que a Aqua Summer School fosse não só um sucesso, mas que fosse em simultâneo uma ação de estímulo à transferência de conhecimento nas áreas científicas da química clássica, microbiologia, metais pesados, e da própria água termal.


A AquaValor (Centro de Valorização e Transferência de Tecnologia da Água) em parceria com o IPB – Escola Superior de Hotelaria e Bem-Estar, comemorou o dia Mundial da Água e para além de visitas aos seus laboratórios por parte dos alunos do ensino secundário do concelho de Chaves, dinamizaram um Webinar, ”Água Subterrânea”, temática esta escolhida pela ONU para assinalar a data. In “Alto Tâmega em Revista”.


22 de Março – Dia Mundial da Água

AquaValor de portas abertas aos estudantes do Ensino Secundário para assinalar o Dia Mundial da Água

À semelhança do que já aconteceu em 2021, o AquaValor – Centro de Valorização e Transferência de Tecnologia da Água, irá associar-se às comemorações do Dia Mundial da Água, no próximo dia 22 de março (terça-feira).

O Programa de atividades conta com um Webinar intitulado “Água Subterrânea”, tema escolhido este ano pela ONU para assinalar este dia. O evento destina-se à população escolar do 1.º ao 3.º ciclo das Escolas do Alto Tâmega.

Terá início às 9h30 e decorrerá ao longo do dia com painéis e horários específicos para os diferentes níveis de ensino:

09h30: À Descoberta do Ciclo da Água

Público-Alvo: 1º Ciclo

11h30 – 12h30: A Vida Invisível da Água

Público-Alvo: 2º Ciclo

15h00: Águas Subterrâneas: A Importância de um Recurso Escondido

Público-Alvo: 3º Ciclo do Ensino Básico

O AquaValor através da “Academia do Termalismo”, abre as porta para receber os alunos do Ensino Secundário para visitas aos laboratórios. Estes alunos terão oportunidade de vivenciar atividades de investigação científica.

Esta iniciativa pretende criar pontes entre os Agrupamentos de Escolas do Alto Tâmega e o AquaValor, transferindo conhecimento com o intuito de estimular e envolver os alunos no mundo da Ciência.

ID da reunião: 894 4867 9311

Senha de acesso: 497060


Cofinanciado por:

O AquaValor – Centro de Valorização e Transferência de Tecnologia da Água, localizado em Chaves (Alto Tãmega), foi hoje oficialmente inaugurado, tendo a cerimónia contado com a presença da Srª  ministra da Coesão Territorial – Drª Ana Abrunhosa, do Prof. Doutor Manuel Heitor, ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, da Doutora Isabel Ferreira, secretária de Estado da Valorização do Interior e Coesão Territorial, entre outros ilustres convidados.

O AquaValor, fundado em 2018, tem como principal objetivo diversificar, estimular e coordenar respostas às necessidades e aos desafios específicos identificados na área temática da Água Mineral Natural, com base em conhecimentos tecnológicos e científicos avançados, nomeadamente através do desenvolvimento de soluções tecnológicas inovadoras para melhorar a produção e capitalização de bens naturais e culturais, e produtos derivados.

Tendo já conseguido captar um volume de investimento relevante para a região através de várias candidaturas a fundos comunitários aprovadas, o AquaValor é já responsável pela criação de 15 postos de trabalho para Recursos Humanos Altamente Qualificados e tem em fase de conclusão os investimentos que permitirão a entrada em funcionamento de Laboratórios de Análises e de Investigação.


Back to top