– ipb

Diploma conferido

Diploma de Técnico Superior Profissional em Qualidade e Tratamento de água e Efluentes

Nível da qualificação

Nível 5 do EQF. Nível 5 do ISCED 2011.

Requisitos de Acesso

Podem candidatar-se à inscrição num CTeSP:

Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente;
Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos, realizadas, para o curso em causa, nos termos do Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março;
Os titulares de um diploma de especialização tecnológica, de um diploma de técnico superior profissional ou de um grau de ensino superior, que pretendam a sua requalificação profissional.

Perfil do programa de estudos

O diploma de técnico superior profissional é conferido após um ciclo de estudos de 120 créditos, que inclui três componentes de formação: geral e científica (24 créditos), técnica (66 créditos) e em contexto de trabalho (30 créditos).
Para concluir o curso os alunos têm de obter aprovação a todas as unidades curriculares do plano de estudos.

O diploma de técnico superior profissional em Qualidade e Tratamento de Água e Efluentes é conferido aos alunos que demonstrem, nesta área:

Possuir conhecimentos e capacidade de compreensão;
Saber aplicar, em contextos profissionais, os conhecimentos e a capacidade de compreensão adquiridos;
Ter capacidade de identificar e utilizar informação para dar resposta a problemas concretos e abstratos bem definidos;
Possuir competências que lhes permitam comunicar acerca da sua compreensão das questões, competências e atividades, com os seus pares, supervisores e clientes;
Possuir competências de aprendizagem que lhes permitam prosseguir estudos com alguma autonomia.

Regime de estudos

Tempo inteiro.

Perfil profissional

O Técnico Superior em Qualidade e Tratamento de Água e Efluentes é um profissional que, de forma autónoma ou integrado em equipa: 

Realiza operações de exploração, otimização e manutenção em instalações de tratamento de água para consumo humano e águas residuais;
Planeia, gere e executa o controlo e monitorização da qualidade da água e efluentes, atendendo aos requisitos legais, desempenhando um papel relevante, como agente de saúde pública e preservação da qualidade dos ecossistemas naturais;
Desempenha ainda papel relevante no funcionamento e controlo de qualidade, da água em instalações industriais (águas de processo, águas de refrigeração), e de recreio e lazer (piscinas públicas e privadas).

Algumas Saídas Profissionais

Operador de instalações de tratamento de água (ETA) e água residual (ETAR e ETARI);
Responsável pela qualidade e operações em unidades industriais;
Técnico em empresas de gestão de piscinas públicas (municipais; centros desportivos; unidades hoteleiras; estâncias termais e SPAs);
Técnico de análises físico-químicas e biológicas, em laboratórios públicos e privados de águas e efluentes;
Técnico de tratamento e controlo da qualidade da água em: unidades industriais, organização públicas e privadas de água para consumo humano, centros hospitalares e entidades públicas responsáveis pela monitorização e controlo da qualidade do meio hídrico.

Para mais informações sobre o CTeSP em Qualidade e Tratamento de Água e Efluentes por favor aceda ao seguinte link: 

O AquaValor – Centro de Valorização e Transferência de Tecnologia da Água realizou esta terça-feira, dia 1 de setembro, nas instalações da Comunidade Intermunicipal do Alto Tâmega (CIMAT), uma sessão de “boas-vindas” aos novos investigadores do Centro.

A iniciarem funções agora no presente mês de setembro, os novos investigadores, foram recebidos na sede da CIMAT, pelo presidente do AquaValor, Fernando Queiroga, pelos vice-presidentes, Orlando Rodrigues (IPB) e Nuno Vaz, pelo primeiro secretário executivo da CIMAT e diretor executivo do AquaValor, Ramiro Gonçalves e pela também diretora executiva, Maria José Alves.

Recorde-se que estas novas contratações surgem no contexto da candidatura ao Concurso NORTE-59-2019-30 que tinha por objetivo dotar o AquaValor de Recursos Humanos Altamente Qualificados e como tal foram criadas 8 vagas de trabalho, recentemente preenchidas por 4 doutores, 3 mestres e 1 licenciado, nas temáticas de Biomedicina, Informática, Engenharia Biológica, Economia, Engenharia Eletrotécnica e de Computadores e Biologia Molecular e Segurança Alimentar.

Catarina Milho, natural do Barreiro, doutorada em Engenharia Química e Biológica e Rafaela Guimarães, do Mogadouro, doutorada em Química, fazem parte do grupo dos 8 investigadores do AquaValor que iniciaram funções e mudaram-se “de armas e bagagens” para o território do Alto Tâmega, neste caso, para a cidade de Chaves.

“Quando a professora Maria José me explicou o que ia ser o projeto fiquei muito entusiasmada e queria mesmo ficar com a posição, e depois quando vi que tinha ficado fiquei mesmo contente. (…) Adorei a sessão de receção. Achei que os envolvidos estavam mesmo interessados em que o projeto fosse para a frente e que seja de longa duração. Querem que sirva de alavanca para trazer mais pessoas à região e mais pessoas com qualificações elevadas. Vamos ter muito trabalho pela frente, mas acho que temos tudo o que é preciso para correr bem.”, referiu Catarina Milho.

Já Rafaela Guimarães salienta uma das características do território do Alto Tâmega e afirma que “é preciso criar estratégias para trazer pessoas para a região e para além de trazer, fixá-las. E quem vem, querer voltar. E o AquaValor vai ser muito importante nisso, bem como nas parcerias que se podem criar em projetos futuros. (…) um dos objetivos é que seja reconhecido como Território da Água e do Bem-estar e nós queremos começar a mudar mentalidades. Por exemplo, não se vai apenas às termas quando se está doente. As pessoas têm de também olhar para estes tratamentos como uma prevenção e melhoria da qualidade de vida. (…) para que o nosso trabalho funcione vai ser necessário a cooperação entre várias entidades, mas o grande objetivo é sermos reconhecidos a nível nacional e internacional e se der certo, a coisa promete!”.

De salientar que a par destas novas contratações outros trabalhos têm vindo a ser desenvolvidos pela associação:

As obras que visam criar infraestruturas para a instalar os diferentes laboratórios, nomeadamente, o Laboratório de  caracterização físico-química e microbiológica de águas minerais naturais devidamente acreditado; o Laboratório de bioensaios de águas minerais; o  Laboratório de desenvolvimento de cosméticos e cosmecêuticos e   Laboratório de desenvolvimento de alimentos funcionais e nutracêuticos que permitirão gerar, transferir, integrar e valorizar conhecimentos científicos e tecnológicos nas empresas, prevê-se que estejam concluídas no final do presente mês de setembro.

A atividade do AquaValor já está em curso no domínio de diversas candidaturas e conta-se que, até final do ano, a instituição comece a prestar serviços às empresas.

Nas instalações do AquaValor, funcionam ainda os Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP) do IPB. Para o ano letivo – 2020/2021 e cujas candidaturas se encontram abertas, vão funcionar em Chaves cinco CTeSP, nomeadamente:  Estética Cosmética e Bem-Estar; Informática; Qualidade e Tratamento de Água e Efluentes; Restauração e Inovação Alimentar e, ainda, Termalismo e Bem-Estar. Já em Valpaços vai abrir o CTeSP em Gestão Agrícola e em Ribeira de Pena o CTeSP em Promoção Turística e Cultural.

Ramiro Gonçalves, referiu-se quanto à importância do AquaValor para a Região do Alto Tâmega, “considerando que o mesmo é sem sobra de dúvidas o projeto dos projetos, ou seja, aquele que maior poder transformacional poderá ter na região, alavancando a partir do conhecimento e da investigação, um dos setores mais identitários do Alto Tâmega. (…) estamos a dar os primeiros passos para o desenvolvimento de uma instituição que pretendemos que tenha reconhecimento nacional e internacional e que sirva de base à constituição de um cluster nesta temática”.


O Instituto Politécnico de Bragança definiu a oferta de Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP) para o ano letivo 2020/2021, que irão funcionar no Alto Tâmega. 7 Cursos no total: 6 em Chaves e 1 em Valpaços.

No âmbito do protocolo assinado em 2018, a Comunidade Intermunicipal do Alto Tâmega (CIMAT) e o Instituto Politécnico de Bragança (IPB) continuam a aumentar a oferta formativa com a abertura de sete cursos técnicos superiores profissionais, uma alternativa ao ensino superior regular que tem como objetivo incentivar os jovens a prosseguir com os estudos após o 12º ano.

No próximo ano letivo – 2020/2021 – vão funcionar em Chaves seis CTeSP, nomeadamente:  Estética Cosmética e Bem-EstarInformática; Promoção Turística e Cultural; Qualidade e Tratamento de Água e Efluentes; Restauração e Inovação Alimentar e, ainda, Termalismo e Bem-Estar. Já em Valpaços vai abrir o CTeSP em Gestão Agrícola.

Os Cursos de Chaves serão lecionados na sede do Aquavalor, no edifício do antigo Magistério, e o Curso de Valpaços nas instalações da Casa do Vinho.

Recorde-se que os CTeSP conferem um Diploma de qualificação de nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações, têm 120 créditos e a duração de quatro semestres, sendo o último em contexto de trabalho. De referir, também, que os titulares de um Diploma de Técnico Superior Profissional podem prosseguir os estudos de Licenciatura, através de concurso especial de acesso e parte substancial da formação efetuada no CTeSP será creditada na mesma em que o titular seja admitido, posteriormente.

As inscrições podem ser efetivadas, até ao próximo dia 30 de agosto, através do link:


O Instituto Politécnico de Bragança definiu a oferta de Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP) para o ano letivo 2020/2021, que irão funcionar no Alto Tâmega. 7 Cursos no total: 6 em Chaves e 1 em Valpaços.

No âmbito do protocolo assinado em 2018, a Comunidade Intermunicipal do Alto Tâmega (CIMAT) e o Instituto Politécnico de Bragança (IPB) continuam a aumentar a oferta formativa com a abertura de sete cursos técnicos superiores profissionais, uma alternativa ao ensino superior regular que tem como objetivo incentivar os jovens a prosseguir com os estudos após o 12º ano.

No próximo ano letivo – 2020/2021 – vão funcionar em Chaves seis CTeSP, nomeadamente:  Estética Cosmética e Bem-EstarInformática; Promoção Turística e Cultural; Qualidade e Tratamento de Água e Efluentes; Restauração e Inovação Alimentar e, ainda, Termalismo e Bem-Estar. Já em Valpaços vai abrir o CTeSP em Gestão Agrícola.

Os Cursos de Chaves serão lecionados na sede do Aquavalor, no edifício do antigo Magistério, e o Curso de Valpaços nas instalações da Casa do Vinho.

Recorde-se que os CTeSP conferem um Diploma de qualificação de nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações, têm 120 créditos e a duração de quatro semestres, sendo o último em contexto de trabalho. De referir, também, que os titulares de um Diploma de Técnico Superior Profissional podem prosseguir os estudos de Licenciatura, através de concurso especial de acesso e parte substancial da formação efetuada no CTeSP será creditada na mesma em que o titular seja admitido, posteriormente.

As inscrições podem ser efetivadas, até ao próximo dia 30 de agosto, através do link:


A comunidade Intermunicipal do Alto Tâmega (CIMAT) vem por este meio comunicar o adiamento das II jornadas dos Recursos Hídricos e Geológicos de Trás-os-Montes, programadas para o dia 20 de março.

Face à epidemia causada pelo novo Coronavírus (COVID-19) e que se constitui como uma Emergência de Saúde Pública de âmbito Internacional, e indo de encontro aos concelhos dados pela Direção-Geral de Saúde (DGS), não estão reunidas as condições para manter as II jornadas dos Recursos Hídricos e Geológicos de Trás-os-Montes, na data prevista para a sua realização. Assim sendo, informamos o adiamento para o dia 5 de junho de 2020.


Diploma conferido

Pós-Graduação em Termalismo e SPA

Requisitos de Acesso

Podem requerer o ingresso na Pós-Graduação os candidatos que cumpram os seguintes requisitos:

Os titulares do grau de licenciado ou equivalente legal;
Os titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1°ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
Os titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo Conselho Técnico-Científico da ESSa;
Os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização do curso, pelo Conselho Técnico-Científico da ESSa.

Creditações de Aprendizagens Prévias

Creditação de formação certificada:
O IPB promove a creditação da formação realizada pelo estudante em outros ciclos de estudos superiores, tanto em estabelecimentos de ensino superior nacionais quanto estrangeiros;
Acreditação da formação certificada visa reconhecer e validar as aprendizagens prévias do estudante, permitindo que sejam contabilizadas no novo plano de formação.
Reconhecimento da experiência profissional:
Além da formação certificada, o IPB também reconhece a experiência profissional dos estudantes;
A experiência profissional adquirida pelo estudante pode ser considerada na avaliação e creditação de competências, contribuindo para uma integração mais rápida e eficaz no novo plano de formação.
Procedimentos e critérios de creditação:
O IPB estabelece os procedimentos e critérios para os processos de creditação, visando facilitar a integração do estudante no novo plano de formação.
Informações detalhadas sobre os procedimentos e critérios de creditação podem ser encontradas no Portal do Candidato do IPB ou por meio dos Serviços Académicos da instituição.
Através da creditação da formação certificada e do reconhecimento da experiência profissional, os estudantes podem aproveitar suas aprendizagens prévias e competências adquiridas, agilizando sua transição e adaptação ao novo curso de formação.

Para obter mais informações sobre os processos de creditação, é recomendado consultar o Portal do Candidato do IPB ou entrar em contato com os Serviços Académicos da instituição.

Requisitos da Qualificação e Regulamentos

45 créditos (ECTS). 23 semanas de estudo. 27 horas totais de estudo por cada crédito (ECTS).

Principais Resultados da Aprendizagem

Os principais resultados de aprendizagem da Pós-Graduação em Termalismo e SPA incluem:

Serviços diferenciados em estâncias termais e SPAs:
Prestar serviços de qualidade em estâncias termais e SPAs, oferecendo terapias e tratamentos especializados;
Desenvolver habilidades técnicas para a aplicação de técnicas de hidroterapia, massagem, aromaterapia e outros tratamentos relacionados ao bem-estar;
Criar uma experiência agradável e relaxante para os clientes, proporcionando um ambiente acolhedor e de alta qualidade.
Contribuição para a pesquisa em salutogênese pela água:
Contribuir para o desenvolvimento de uma linha de investigação relacionada à salutogênese pela água.
Realizar estudos e pesquisas sobre os efeitos terapêuticos da água nas práticas de termalismo e SPA.
Contribuir para a evolução e aprimoramento dos tratamentos e terapias relacionados à água, promovendo a saúde e o bem-estar dos clientes.

Consórcio

A Pós-Graduação em Termalismo e Bem-Estar vai ser lecionada em consórcio entre o Instituto Politécnico de Bragança e a Universidade de Vigo.

Regime de estudos

Tempo inteiro.

Perfil Profissional

Conhecimento especializado em terapias e tratamentos relacionados à saúde, bem-estar e relaxamento em spas e estâncias termais;
Habilidades de gestão e administração de spas, incluindo planejamento, organização, gestão de equipes, finanças e marketing;
Experiência em atendimento ao cliente, comunicação eficaz, empatia e criação de um ambiente acolhedor;
Consciência de saúde e segurança, conhecimento sobre normas de segurança, higiene, primeiros socorros e práticas adequadas;
Atualização constante sobre as tendências e novas técnicas no campo do termalismo e bem-estar;
Habilidades de avaliação e diagnóstico das necessidades dos clientes, identificando os melhores tratamentos e terapias para atender às suas demandas;
Conhecimento em técnicas de relaxamento e redução do estresse, como meditação, respiração consciente e terapias holísticas;
Capacidade de realizar procedimentos terapêuticos específicos, como banhos termais, envoltórios corporais, esfoliação, drenagem linfática, entre outros.

Algumas Saídas Profissionais

Gestor de Spa: Responsável pela administração e supervisão das operações diárias de um spa; coordenação de equipe, atendimento ao cliente e estratégias de marketing;
Terapeuta de Spa: Oferece tratamentos terapêuticos em um spa, como massagens, terapias de água, aromaterapia, tratamentos faciais e corporais;
Consultor de Spa: Fornece orientação e expertise para o desenvolvimento e aprimoramento de spas, incluindo design, seleção de equipamentos, programas terapêuticos e estratégias de negócios;
Coordenador de Bem-estar em Hotéis e Resorts: Responsável pela coordenação das atividades do spa em hotéis e resorts, garantindo a qualidade dos serviços e atendendo às necessidades dos hóspedes;
Pesquisador em Termalismo e Bem-estar: Realiza pesquisas científicas, analisa tendências e desenvolve abordagens terapêuticas inovadoras para melhorar a saúde e o bem-estar dos indivíduos;
Gerente de Operações em Termas e Estâncias Termais: Supervisiona as operações de termas e estâncias termais, garantindo bom funcionamento e qualidade dos serviços;
Desenvolvedor de Produtos para Spa: Pesquisa, desenvolve e lança novos produtos e serviços para spas, levando em consideração as tendências e necessidades dos clientes;
Coordenador de Bem-estar em Navios de Cruzeiro: Coordena atividades relacionadas ao bem-estar e spa em navios de cruzeiro, oferecendo uma experiência relaxante aos passageiros.

Diretora de Curso


Para mais informações sobre a Pós-Graduação em Termalismo e Bem-Estar consulte o seguinte link: 

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